Betreute Promotionen
Dissertation:
Wer kann promovieren?
Eine sozialpolitische Analyse universitären Ausschlusses und sozialer Ungleichheit im Promotionsstudium in Bayern
Dissertation
(Arbeitstitel) Studierende und antisemitismuskritische Bildungsmaßnahmen: Ausgangslagen, Barrieren und ihre (didaktischen) Konsequenzen
Siehe auch: CCEA - Forschungsprojekte
Dissertation: Medien als Akteure. Eine qualitative Untersuchung zur Handlungsträgerschaft von Medien im Religionsunterricht.
Projektleitung: RELab digital – Religious Education Laboratory – Project on Teaching and Learning in a digitalized world
Projekt: Connected Teacher Education (CoTeach) – VR-Apps für personalisierbare Lehr-Lernszenarien in (interreligiösen) Segensräumen
Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Religionspädagogik, Universität Paderborn
Dissertationstitel: Inklusion im Lehrerzimmer: eine empirische Untersuchung zum Selbstverständnis von (Religions-) Lehrkräften mit Behinderung.
Dissertationstitel: Inklusion in der Perspekive von Religionslehrerinnen und Religionslehrer sowie Pfarrerinnen und Pfarrern
Erstbetreuer: Traugott Roser, Universität Münster
Zweitbetreuung: Ilona Nord
Abgeschlossene Promotionen
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Evangelische Theologie, Universität Würzburg
Dissertationstitel: Digitale Medien im Religions- und Ethikunterricht. Bedingungsfaktoren für die Medienintegration an Schulen.
Referent für Inklusion am Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn
Dissertation: Inklusiver Religionsunterricht in Bayern. Eine explorative empirische Untersuchung zu den Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkräfte an bayerischen Inklusionsschulen.
Publikation Dissertation: Michaela Will: Pfarramt und Rabbinat. Identitätskonstruktionen im Dialog. Nordhausen 2016.
Vergangenes Treffen
Das erste gemeinsame Doktorierenden-Kolloquium des Lehrstuhls für Religionspädagogik mit dem Lehrstuhl für Psychologische Ergonomie fand am 18. Februar 2020 am Wittelsbacherplatz statt.
Prof. Dr. Jörn Hurtienne, Prof. Dr. Ilona Nord und der SCIAS-Fellow Prof. Dr. Charles Ess von der Universität Oslo/Norwegen diskutierten mit den Promovierenden Oliver Adam, Swantje Luthe, Nina Döllinger und Daniel Reinhard.
